Portfoli Castellà i Valencià 4t d'ESO

Esta activitat consistix a posar una paraula en cada casella depenent del punt d'articulació, del mode d'articulació i de la sonoritat. Este ha sigut el resultat del meu exercici: Amb esta activitat he aprés que hi ha tres formes en què es poden classificar les paraules segons el seu punt o mode d'articulació i la seua sonoritat. Açò ho he aprés realitzant l'exercici i mirant que paraula podria anar en cada casella i açò em pot ajudar a saber classificar les paraules en estes tres característiques. Punt d'articulació:

Esta actividad consiste en hacer un texto motivacional para luego exponerlo en clase con las características de este tipo de texto que son las que se muestran a continuación: Características del texto oral planificado: El texto motivacional de nuestro grupo es el siguiente: Con esta actividad he aprendido algunas de las características del texto oral planificado. Además, las he podido estudiar mejor al realizar yo una charla de estas en clase y así poder darme cuenta de que es esencial tener una postura correcta y mirar siempre al público, porque aunque también es necesario que la información esté bien planteada, es muy importante que se transmita de manera adecuada. Todo esto lo he aprendido por medio de los ejercicios y del libro y me sirve para poder hacer en un futuro charlas de cualquier tipo con un guión preparado de antemano y para saber identificar la preparación de cualquier exposición.

Esta actividad trata de hacer un análisis de una infografía poniendo todas las características que posea, justificadas con ejemplos. Este ha sido el resultado: He aprendido a hacer un comentario de texto de una infografía añadiendo la coherencia y la cohesión y también a analizar los dibujos y los tipos de letra. Esto lo he aprendido mirando en el libro las diferentes características y buscándolas en la infografía y ejemplificándolas. Esto me puede servir para hacer posteriores comentarios de infografias ya sea, en exámenes o en ejercicios que mande el profesor.

Esta activitat consistia a fer un text sobre els problemes que solen tindre els adolescents de la nostra edat. Este ha sigut el meu resultat: Amb esta activitat he pogut reflexionar sobre algunes dificultats dels adolescents hui en dia i alguns dels problemes que tenen, que algunes vegades són raonables però altres moltes vegades no. Açò ho he aprés amb la realització del vídeo i em pot servir per a conéixer un poc millor els problemes dels adolescents i així, si alguna vegada tinc un problema, intentar donar-me compte si és una favada o no.

En este ejercicio hay que hacer un anuncio escrito de Ikea en el que en vez de describir un objeto en concreto intentar describir como se sentiría el comprador en caso de comprar los productos. Imagen: Este ha sido mi ejercicio. Realizando este ejercicio he podido aprender como a partir de una imagen, se puede realizar un texto que atraiga al lector para que compre un producto. Esto lo he aprendido realizando el texto y leyendo algunos de los textos que se encuentran en el catálogo de Ikea y me puede servir para próximos ejercicios o por si en un futuro tengo la oportunidad de poder hacer un anuncio para un catálogo o para cualquier plataforma. Ejemplo de un anuncio del catálogo de Ikea:

Esta activitat consistix a escoltar tres cançons del grup Txarango (que són Meravellós regal, Resiste i grita i Terra endins) i fer una opinió sobre les tres en general. Meravellós regal: Resiste i grita: Terra endins: La meua opinió és: Esta activitat m'ha fet recordar que cal cuidar el món i la naturalesa i que no cal contaminar res perquè si tot el món pensara que per ell res canviarà segur que res canviaria; en canvi, si eixa persona fa quelcom segur que contribuïx a quelcom per xicotet que siga. Tot açò ho he aprés escoltant les cançons i extraient conclusions, i em pot servir per a canviar coses que faig de vegades i que no contribuïxen a la millora del món com no reciclar o tirar coses al sòl.

A classe hem llegit una lectura del tema 2 que s'anomena "Viatge als arrels". Amb esta lectura he aprés nou vocabulari i he treballat la lectura. Açò em pot servir per a conéixer més paraules en valencià i per a treballar la lectura i poder llegir millor sense travar-me.